Средно образование

Невладеенето на българския език не е проблем при ромските деца от Видин

31.07.2010 Академика.БГ / 31.07.2010

В правилна посока са мерките, които се предприемат от кабинета на ГЕРБ по отношение на децата, чийто майчин език е различен от българския, каза за радио “Фокус”- Видин Донка Панайотова, председател на УС на НПО „Сдружение Дром”. „Тези мерки са в съзвучие с изпълнението на Лисабонската стратегия в раздела за образование, където е записана задължителната възраст за предучилищно образование на такива деца”, заяви Донка Панайотова. Според нея предстои държавните институции да създадат необходимите условия за хората в неравностойно положение, за децата чийто майчин език е различен от българския. „Не е необходимо да се налагат санкции, необходимо е от Министерството на социалните грижи да помислят как децата от ромското малцинство да присъстват на 100 процента от най-ранна детска възраст в детските градини. Защото те реално в подготвителните класове и в училище могат да присъстват – там такса не е нужна. Но в детските градини се изисква такава такса. А ако децата от най-ранна детска възраст влязат в градините, ще се социализират още по-бързо, още по-добре. А това оказва възпитателен ефект и при родителите им – те ще имат вече навиците да ги водят и на училище”, добави Панайотова. Според нея в предучилищната група на 5 годишните ромското дете ще се запознае с българската азбука и с официалния български език. „Голямата част от ромските семейства във Видинския регион говорят на български език с децата си . За нашия край не е толкова голям проблем невладеенето на българския език, но адаптацията на децата за училищен живот и всички тези игрови прийоми , които се използват в учението на 5-6 годишните деца са една плавна адаптация за училищния живот. Подкрепям тази идея за 5-годишното обучение на децата, но смятам, че самите хора нямат готовност за това, което може да се преодолее”, заяви Панайотовa.

Анна Лозанова, агенция “Фокус”

Тагове:
BEST Career - работа и стаж за студенти