Доц. д-р Запрян Козлуджов : Таксите тази година остават без промяна

Доц. д-р Запрян Козлуджов е заместник-ректор на Пловдивския университет „Паисий Хилендарски”. Отговаря за учебната дейност и акредитацията на университета. Козлуджов е специалист по теория на литературата. Автор е на книгите “Повествователят – подстъпи към интерпретацията му” (1994), “Литературният сказ и проявите му в българската проза” (1998), “Идентичност и интерпретация” (1999), “Херменевтичният подход – основания и изпитания” (2005).

– Кои са предпочитаните специалности в ПУ тази година?

– И тази година сред най-желаните специалности са икономическите – „Маркетинг”, „Стопанско управление”, „Макроикономика”, „Международни икономически отношения”. Прави впечатление, че през последните години се е засилил интересът към филологическите специалности, към „Молекулярна биология” и „Психология”. Тази година дори имаме 120 акредитирани бройки по държавен прием за магистърска програма „Психология”.

Пловдивският университет винаги е успявал да запълни предварително обявените за прием места. И тази година не правим изключение, а одобреният от МОМН прием е за 4157 места за бакалаври и магистри. Ако изобщо има затруднения с попълването, те са за специалности като „Физика” и „Математика”, при които има спад на интереса в цялата страна.

– Пловдивският университет „Паисий Хилендарски” има самостоятелно поделение за научноизследователска дейност. Какви области засягат изследванията?

– Поделение „Научна и приложна дейност” (НПД) при Пловдивския университет „Паисий Хилендарски“ осъществява контактите и реализирането на научните ни постижения в различни области. Обслужват се и се администрират договорените национални и международни научни програми. Изследователската дейност обхваща природните и обществените науки. Особено активни са изявите в направленията „Информатика и информационни технологии”, „Микробиология и биотехнологии”, „Изследвания върху оползотворяване на природни суровини”, „Опазване на околната среда”, „Оптоелектроника и лазерна техника”, „Изследване езика, литературата и културата на региона, страната, славянските и западноевропейските страни” и др.

– Каква е позицията на ПУ спрямо орязания бюджет за образование и наука?

Бюджетът ни за новата академична година е намален с почти 4 млн. лева, което е много сериозен удар – не беше предвидено толкова драстично намаляване. Издръжката на 1 студент по държавна поръчка трябваше да бъде 963 лв., а е занижена до 693 лв. Промяната ни върща 8 години назад – такава беше субсидията през 2002 г.

В момента издръжката на 1 ученик варира от 1112 до 1180 лв. Мисля, че не е нужно да коментирам разликата. В този смисъл позицията ни няма как да е положителна, защото трудно ще се справяме с орязан бюджет.

Оптимисти сме най-малкото поради факта, че Пловдивският университет добре управлява средствата си. Затова и засега няма да ни се наложи да предприемаме рестриктивни мерки.

– Има ли увеличение на таксите за новата учебна година?

– Предвид икономическата обстановка и социалното напрежение, таксите тази година остават без промяна.

– Каква част от студентите ще могат да вземат стипендии тази учебна година?

– В момента в бюджета ни за стипендии има недостиг от 426 хил. лева. Това обаче не е заради неправилно разпределение от наша страна. Редуцирането на държавните средствата стана след като изплатихме дължимите стипендии за петте месеца март, април, май, юни и юли. Ще се опитаме доколкото можем да компенсираме със собствени средства този недостиг. Очакваме адекватна реакция от страна на министерствата на образованието и на финансите.

– По какъв начин си сътрудничите с местния бизнес с оглед по-успешната ориентация и реализация на кадрите?

– Като пример мога да дам проекта „Студенти по пътя на книгата”, в който като стажанти в периода 2009-2010 г. участваха магистри от филологически специалности. Проектът бе на Филологическия факултет в сътрудничество с издателство „Летера”.

След договор между ПУ „Паисий Хилендарски” и Международния търговски и културен център „Геопан” протече и стажантската програма на магистри по „Културен туризъм” от Философско-историческия факултет. В рамките на едномесечен, студентският екип е изследвал възможностите за културен туризъм през лятото в общините Приморско, Царево, Созопол и Малко Търново, както и възстановяване на стари или изграждане на нови средища за култура и изкуство, които да привличат към Южното Черноморие повече посетители от страната и чужбина. През следващите 2 години отново най-добрите студенти от специалността „Културен туризъм” ще имат възможността да се включат в подобна стажантска програма.

– Как подобрявате квалификацията на преподавателите в ПУ?

– Нашите преподаватели участват в програми за обмен на учени, посещават семинари, преподават в чужди университети по програми за мобилност, подобни на „Еразъм”. Включват се и в проекти с национално и европейско значение, работят по програми финансирани от европейски фондове за развитие.

Основна цел на дейност „Мобилност Еразъм” са да подобри качеството и да повиши мобилността на студентите и университетските преподаватели в рамките на Европа, като допринесе за постигането на 3 милиона индивидуални студентски мобилности до 2013 г. С осъществяването на тези мобилностти се окуражава транснационалното сътрудничество между университетите.

– Какви възможности за специализация предлага ПУ?

– На този етап за специализация, подобно на всички останали висши училища, кандидатстват изявените ни студенти. Магистърските програми в по-голяма степен дават възможност за реализация в страната – стажове в обществени институции и частни дружества от Пловдив и региона. Но всичко това също е въпрос на лична инициатива и избор.

– С кои страни си сътрудничите с цел обмен на студенти?

– Имаме договори за сътрудничество с университети в Чехия, Германия, Беларус, Гърция, Полша, Русия, Турция, Колумбия и много други. Предстоящите мобилности по програмата „Еразъм” са в страните Естония, Словакия, Великобритания, Италия, Австрия, Белгия, Португалия, Унгария, Испания и Франция.

На студентите се дава възможност да се обучават в европейска държава между 3 и 12 месеца. Това значително разширява техните академични, езикови, социални и културни компетенции.

Въпросите зададе Десислава Пътева
Снимка: Архив на ПУ