Миниматура сменя изпита за гимназия

17 юни, 2010 07:55 | Висше образование | Няма коментари

Националното външно оценяване след седми клас ще стане вход за гимназиите. Това обяви заместник-министърът на образованието Милка Коджабашиева. Тя уточни, че идеята все още се обсъжда и промяната няма да влезе в сила през следващата учебна година, а след приемането на новия Закон за училищното образование. Това означава, че кандидатстването за гимназии по този начин ще започне от 2012-а. През 2011 година седмокласниците отново ще могат да кандидатстват в две части както тази година националното външно оценяване и кандидатгимназиалният изпит в един и същи ден. На модули бяха разделени изпитите по български език и по математика, като всеки ученик

можеше сам да избере дали да пише и по втория изпит.

Първата част е националното оценяване, като той дава на учениците максимално 65 точки. Ако те решат да пишат и по втората част, могат да получат още 35 и така максималният брой точки става 100. Децата могат да кандидатстват в гимназиите и единствено с резултатите от първия модул, но шансовете им за прием значително намаляват. Тогава резултатът им от външното оценяване се превръща по скалата на приемния изпит. Ако ученикът е изкарал 65 точки на първата част от изпита, то за националното оценяване оценката му е пълно 6, но по 100-точковата скала на приемния изпит оценката се понижава и с тези 65 точки той може да получи „много добър“.

На националното външно оценяване по български език и литература са се явили 59 493 седмокласници. Техният среден успех е 4,25. Учениците участвали в национално оценяване по математика са 59 116. Всеки десети явил се и на двата теста е получил двойка, показва статистиката.

По български език има едва 101 пълни шестици,

а по математика те се значително повече 1512. Оценките от националното външно оценяване се вписват като текущи за този срок, като средният резултат на випуска е „добър“ и по двата предмета.

Двата основни предмета разменят места по отношение на най-масовите оценки получени на проведения през тази година тест. По български 35 на сто имат четворки, а 33 процента петици. Съотношението по математика е обратното 32 % имат оценки „добър“, а по-малко тук са много добрите резултати.

Тодор Господинов, в. „Монитор“, 17.06.2010 г.