Даскалите пишат учебниците

9 декември, 2010 08:30 | Средно образование | Няма коментари

Учители да пишат учебниците за учениците вместо университетските преподаватели, които в момента масово са автори на гимназиалните ръководства. Това предложи вчера преподавателят в Нов български университет Румен Петров, който е част от работната група за изготвяне на нов закон за училищното образование.

„Освен учителите да пишат много повече учебници, отсега те трябва да имат избор и от много повече издания, по които да решат как да водят уроците си”, подчерта Румен Петров в изказването си за международната конференция „Избор и разпространение на учебници” в НДК. Той подчерта, че дори преподавателите трябва да

редактират, да изрязват и пренаписват учебника в час

и това да не се счита за престъпление, а за изкуство. Според Петров образователната ни система е закостеняла и плаче за реформа: „Характерна черта в нашите учебници е авторитарният стил. Той помага при спешност и мобилизация на знания, но не води до развитие на учениците”.

Като пример за авторитарен стил в ръководствата Петров посочи едностранното налагане на литературните канони. „Гимназистите първо научават какво е мястото на Вапцаров в литературата, още преди да са харесали искрено творчеството му”, смята Петров. Така децата развивали мислене на литератори, а не се наслаждавали на красотата в изкуството. Подобен едноличен стил на тълкуване се налагал и в учебниците по история, смятат експертите.

Участниците в международната конференция повдигнаха въпроса колко издателства трябва да издават школските книги. „Само високата конкуренция между издателите ще доведе до по-високо качество на образованието. Вместо регулаторни държавни органи, учители, директори и родители трябва да избират по коя от книгите на пазара да работят”, отбеляза Веселин Тодоров, председател на асоциацията „Българска книга”. Към тезата за многообразието на учебниците се присъедини и председателят на парламентарната комисия по образованието Огнян Стоичков. Директорът на Асоциацията на европейските издатели на учебници Пребен Шпет посочи, че България е на последните места по брой издателства на образователния пазар. У нас има трима основни играчи в гимназиалните учебници по математика, докато в страни като Австрия и Чехия само по този предмет изданията са около 20.

Георги Георгиев, в. „Монитор“