Отличниците от града на черешите

От новия брой на вестник „Аз Буки“

Умни деца и взискателни учители – комбинацията изведе на I място във външното оценяване 4-класниците от НУ „Св. Климент Охридски” в Кюстендил

19,56 от 20 възможни точки на националното външно оценяване на четвъртокласниците. Това е най-високият резултат в страната. Постигнаха го 76-те деца от Началното училище „Св. Климент Охридски” в Кюстендил.

Много силен випуск. Високата средна оценка от малките матури по Български език и литература, Математика, Човекът и обществото и Човекът и природата е още едно доказателство, че постоянният труд дава резултати, казва Елка Паргова – директор на училището-отличник. Още от І клас учителките им ги „подхванаха” здраво. Освен че децата са много умни, класните им ръководители Юлия Андреева, Елка Пенкова и Иванка Динкова ги поведоха във вярната посока. Няма коледно, великденско, национално състезание по математика, в което нашите четвъртокласници да не участват, разказва директорката. Тя коментира отличното представяне на възпитаниците си на външното оценяване от Видин. Придружаваше своите отличници за церемонията по награждаване в националното състезание „Бог е любов” – есетата на възпитаници на костендилското начално училище бяха класирани на 1, 2 и 3-о място.

За безапелационните резултати в обучителния процес, провеждан в НУ “Св. Климент Охридски”, свидетелстват успехите на децата в различни области. Първите места на математически състезания – Европейско кенгуру, кръгове на олимпиади, се печелят традиционно от неговите възпитаници.
Младите литератори списват училищното вестниче „Бърборанче”, използвайки богатия си речник и знанията си по български език. Връстниците им художници печелят призове от национални и международни конкурси като „Радостта на Европа” в Сърбия и „Галакси” в Канада. Единственият награден български участник от международното жури в Квебек е ученик на НУ „Св. Климент Охридски”. В колекцията на училището са и златен и сребърен медал от конкурса на китайския град Сечуан.

Успехите в учебната и възпитателната работа са плод на стремежите и отличната професионална подготовка на педагогическите кадри, подготвящи малките ученици за голямото им участие в живота.
Завършвайки начална степен от обучението си, възпитаниците на кюстендилското училище продължават да участват не само като гости, но и като помощници на своите първи учители. Те са ръководители на групи и състави. Помагат на по-малките при концертни изяви или в пряката урочна работа.

Начално училище „Св.Климент Охридски” съществува от учебната 1996/1997 г. Намира се в сградата на Природо-математическата гимназия „Проф. Емануил Иванов” в Кюстендил. В общинското школо всяко дете на възраст от 7 до 11 години се обучава и възпитава от учители, чийто основен принцип е да правят всичко възможно да изградят личности. Педагогическият персонал е от 12 души. Всички те са с висше образование, магистърска степен. 10 от тях имат придобита професионална квалификационна степен.

Елка Паргова е начален учител и директор на училището от създаването му. С първа квалификационна степен. Носител на националната награда „Неофит Рилски”. Има 30 години педагогически стаж. Нейното верую е:

във всяко дете се крие неповторимо зрънце, което ще се развие, ако се открие. Учителите са тези, които откриват уникалните заложби и дават криле за размаха на детския полет към бъдещото.
Само заедно – учители и родители, ще съумеем да дадем този шанс на всяко наше момче и момиче.

Юлия Андреева също работи в НУ „Св. Климент Охридски” от основаването му. Завършила е начална педагогика и българска филология.

Радвам се, че работя с амбициозни колеги, с хъс за работа и желание да въвеждат новостите в българското образование. Вдъхновяват ме резултатите, които постигаме, добре свършената работа и плодовете на нашия труд, казва тя.

Елка Пенкова има 24 години педагогически стаж

Много неща съм научила от приятелите, още повече от учителите, но най-много от моите ученици. Те са не само моя съдба, но и моя любов, споделя г-жа Пенкова.

Иванка Динкова също е с 24-годишен професионален опит. За работата си тя разказва: „Упражнявам учителската професия според познанията ми в тази област и вродената ми интуиция за общуване. Издръжливостта ми се подхранва от обичта към децата. Компромисът и толерантността съпътстват трудовото ми всекидневие, но не позволявам това да е за сметка на взискателността и високия критерий. Държа будни сетивата си за възприятие на неповторимата детска индивидуалност.
Искреността е най-добрият ми съветник. Взаимоотношенията си изграждам на взаимно доверие и съпричастност, близост и възпитаваща дистанция, защото важно е какво ще постигнат децата, но още по-важно е какви личности ще станат. Имам една любима мисъл: „Колкото повече важност си придаваш, толково по-малко тежиш на мястото си”.

Галя Ночева