Само пет седмокласници са получили максималния брой точки – 100 – на изпита по български език и литература. Националното външно оценяване по математика показва по-добро представяне на седмокласниците, личи от резултатите – 161 са шестиците. Затова пък двойките по БЕЛ са 581, а по математика – 1 314.
В национално външно оценяване по БЕЛ са участвали 55 012 седмокласници, а по математика 54 844.
МОМН отчита по-висока постижимост на резултатите на седмокласниците по БЕЛ и математиката в сравнение с миналата – 53% срещу 51,53% по български език и литература и 53,51% срещу 48,35% при математиката.
Просветното ведомство е анализирало сегашните постижения на седмокласниците с резултатите им, когато те са били в четвърти клас. Оказва се, че тогава децата са показали по-високи резултати.
Най-високи резултати на националното външно оценяване са показали учениците от София-град, следвани от тези в Смолян, Габрово, Варна и Благоевград. Последни в класацията са децата в Търговище, Добрич и Разград.
Най-високи постижения при националното външно оценяване след седми клас са дали учениците от Софийската математическа гимназия „Паисий Хилендарски”, следва ги Математическата гимназия „Баба Тонка” в Русе, на трето място е математическата гимназия „Д-р Петър Берон” във Варна, следва частно основно училище „Света София” в столицата и на пето място е Природоматематическа гимназия „Академик Никола Обрешков” в Бургас.
Най-слабите резултати са на основно училище „Св. Климент Охридски” в Буковлък, основно училище „Св. Кирил и Методий” в Ръжена, 103-то основно училище „Васил Левски” в София, основно училище „Васил Левски” в Телериг и основно училище „Христо Ботев” в Бургас.

11 юни, 2012 19:39 |
| 
Теми:
Facebook
Twitter
Google+


Facebook
Twitter
Google+
ема коментира на 12 юни, 2012 г., 12:08 ч.
Къде е тази статистика за 7 клас? Защо още я няма?
Евелина Гечева коментира на 12 юни, 2012 г., 12:13 ч.
Резултатите още вчера бяха на сайта на МОМН. Можете да направите справка ето тук:
http://7klas.mon.bg/
Даниела Александрова коментира на 3 юни, 2013 г., 17:43 ч.
А каква е скалата за оценяване? Колко точки на каква оценка отговарят? Прекрасно е, че от МОН дават подробна информация за точкуването на съответните задачи, но е задължително да има ясна и еднозначна скала за привеждане на точките към шестобалната система. И не би трябвало тя да е тайна и да е неоткриваема. Освен ако някой не я домисля в последния момент, адаптирайки я към конкретни /на конкретни дечица/ изпитни работи.
Очаквам някой да реагира възможно най-бързо, защото е недопустимо да няма гражданственост по този въпрос.
Благодаря!