Половината от ромските деца, които са обхванати от образователната система, се обучават в детска градина или училище с преобладаващо ромски възпитаници. 42 на сто е делът на малките представители на етноса, които ходят в „български“ училища. Данните са публикувани в граждански доклад за изпълнение на националната стратегия за интеграция на ромите. Основна причина за посещение на сегрегирано училище е неговата близост до квартала и съответно до дома (53.4%), се посочва в доклада. В тези училища има повече ученици, отколкото в средностатистическите училища, посочват анализаторите.
Въпреки че отказът на ръководството да запише дете в дадено училище е противозаконен, тази практика продължава да съществува. Основната причина, поради която училищните власти отказват да записват ромски деца в несегрегирани училища, е, че след това учениците от български етнически произход постепенно и прогресивно напускат училището. Налице е т.нар. феномен white flight („бял полет“) и училището губи своя престиж. За да запазят добрите си ученици, повечето от т. нар. елитни училища също отказват да записват ученици от ромски произход. Според доклада осигуряването на равен достъп до образование и недискриминационно отношение към ромските ученици са една от мерките, които страната трябва да изпълнява по стратегията за интеграция на ромите.
Делът на завършилите начално и основно образование е почти еднакъв – съответно 33.7 и 37.8%. До средно образование изкласяват една десета от ромските ученици. В същото време почти 12 на сто са отпаднали от училище още преди да навършат 10 години. Около 5% никога не са посещавали училище. На този фон делът на дипломираните във висши или професионални училища е направо незначителен – едва 0.6%.

7 юни, 2013 11:33 | 

Теми:
Facebook
Twitter
Google+


Facebook
Twitter
Google+