Проучване на Българската стопанска камара показва, че няма готовност за дуалното обучение нито от бизнеса, нито от учителите, дори и от учениците. Понятие по темата имат 20% от работодателите и 30% от професионалните училища. Над 60 % от учителите са скептични към въвеждането на дуалното обучение. Сред основните пречки те посочват незаинтересоваността на работодателите, както и финансирането на новата образователна форма. Всеки втори преподавател е песимист заради липсата на мотивация у учениците. Изводите от проучването показват, че се задълбочава разминаването между търсената и предлаганата квалификация на пазара на труда. Открояват се над 200 дефицитни професии, сред които техници, монтьори, оператори на машини, а приемът на учениците в професионалните училища не отговаря на потребностите на икономиката. Работодателите и учителите са единодушни, че предприятията трябва да участват при изготвянето на учебните планове, по които се извършва дуалното обучение, както и че то трябва да започне пилотно само за професии, за които има условия в даден регион.