Има ли конфликт на интереси в МОН?

2 февруари, 2016 16:32 | Образование, Средно образование | Няма коментари

Има ли конфликт на интереси в МОН? Това е въпрос за близо 40 милиона лева годишно. Такава сума плаща МОН само за учебници за една година по информация на бившия министър Анелия Клисарова. Пред Дарик радио – Варна тя очерта и част от схемата, по която се одобряват учебниците.

„В министерството на образованието съществува порочна практика авторите на учебници да бъдат оценявани от подчинените си. Директор на дирекция например участва в писането на учебник. Законно се подписва, че няма да участва в оценяването заради конфликт на интереси. Но в него участват неговите подчинени. Тоест, работодателят пита подчинените си дали става учебникът“, посочи проф. Клисарова.

„Министърът на образованието не може да изчете всичко, което излиза като предложения, но може да определи политиката. Там е ролята и на експертите, които понякога защитават лични интереси“, каза още тя.

Евгения Костадинова е директор на дирекция „Образователни програми и образователно съдържание“ в МОН. Като такъв тя носи пряка отговорност за съдържанието на учебниците. По стечение на обстоятелствата тя е и съавтор на редица учебници и учебни помагала. Ето част от тях:

EK 1

Едва ли Костадинова е била член на комисиите, които са одобрявали тези издания. Но няма как някой от нейните подчинени да не е бил, защото тази дирекция е с водеща роля именно в тази дейност. От ВМРО поискаха оставката на Костадинова по патриотични подбуди, но към момента ответна реакция няма.

Комисиите, които одобряват новите учебници, не са съставени само от чиновници в МОН. В тях влизат още преподаватели от Софийския университет, учени от БАН и други експерти. Редовна практика обаче е подчинени да оценяват учебник, в който шефът им е съавтор. Това според запознати датира още от времето, в което министър е бил Владимир Атанасов. Днес ексминистър Клисарова потвърждава, че тази порочна практика съществува.

За новите учебни програми се вдигна доста шум и общественото и медийно внимание беше отклонено в тази посока. Всъщност то би трябвало да се насочи именно към парите, с които тези промени се осъществяват.

Ако някой смята, че група ентусиасти сядат и правят промени в учебните програми, дълбоко греши. Сумата за последните промени по данни на Академика БГ е над 900 000 лв. В това не би имало нищо скандално, ако покрай външните експерти не се даваха хонорари и на чиновниците. Тоест, те получават веднъж заплата за работата си и отделно – доста добри допълнителни хонорари. И това, забележете, е напълно законно.

Академика БГ изпрати до МОН запитване по Закона за достъп до обществената информация във връзка с данни за конфликт на интереси в МОН. За обществото би било интересно да се оповести кои хора са одобрявали учебници и учебни помагала в последните години, кои издателства са печелили конкурсите за учебници и какви суми сме платили всички ние за всичко това.

Евелина Гечева