Евроексперти пишат БГ учебниците

10 декември, 2010 12:12 | Средно образование | Няма коментари

Експерти от други страни в Европа с опит в съвременните системи за обучение да помагат при написването на нови учебници и учебни програми. Това предложи вчера директорът на Асоциацията на европейските издатели на учебници Пребен Шпет в заключителния ден на международната конференция в София „Европейски практики за избор и разпространение на учебници”.

„Вече са утвърдени основните принципи на качеството, които могат да се използват и от българските експерти при подготовка на нови учебници”, смята Шпет. Според него не само съдържанието на уроците, но и многообразието на ръководствата е от решаващо значение за успехите на учениците.

Страни като Финландия, в които няма ограничения върху издателите на учебници, са на водещите места в класацията за нивото на образование при гимназистите, допълни председателят на асоциация „Българска книга” Веселин Тодоров. Той подчерта, че резултатите на родните ученици ще се повишат, ако се инвестира повече във външно оценяване и квалификация на учителите. Както „Монитор” писа, в момента тече обсъждане на нов закон за училищното образование. Един от основните акценти в текста ще е издаването и съдържанието на учебниците.

„Учителите трябва да имат избор и от много повече издания, по които да решат как да водят уроците си”, подчерта експертът Румен Петров в изказването си за международната конференция „Избор и разпространение на учебници” в НДК. Той подчерта, че дори преподавателите трябва да редактират и да се поощрява. Според Петров образователната ни система е закостеняла и плаче за реформа: „Характерна черта в нашите учебници е авторитарният стил. Той помага при спешност и мобилизация на знания, но не води до развитие на учениците.” Към тезата за многообразието на учебниците се присъедини и председателят на парламентарната комисия по образованието Огнян Стоичков. Директорът на Асоциацията на европейските издатели на учебници Пребен Шпет посочи, че България е на последните места по брой издателства на образователния пазар. У нас има три основни играчи в гимназиалните учебници по математика, докато в страни като Австрия и Чехия само по този предмет изданията са около 20.

Георги Георгиев, в. „Монитор“