21 май, 2012 11:24 | 
АкадемикаБГ представя откъса, върху който пишат зрелостниците на тазгодишната матура:
Пробуждане
В няколко дни бунтът биде отъпкан навсякъде.
Борбата се провали ужасно, тя се обърна на панически страх.
Революция и – капитулация.
Историята ни дава примери за въстания, еднакво нещастни и свети, но не така трагически безславни.
Априлското въстание беше недоносче, заченато под упоението на най-пламенна любов и задушено от майка си в ужаса на раждането. То умря преди да поживее.
Това въстание нема даже история. Тъй биде кратковеко.
Златни надежди, вяра дълбока, сила гигантска и ентусиазъм – капитал от няколко страдалчески века, – всичко нахалост отиде в един миг!
Страшно пробуждане.
А колко мъченици! Колко жертви! Колко смърт и падения! Да, и малко героизъм! Но какъв героизъм!
Перущица – Сарагоса.
Но Перущица я не знае всемирната история…
Батак!
Само това име изхвръкна из борбата, из пожарите, из димовете, пролетя над вселената и се увековечи в паметта на народите!
Батак! Това име и като собствено, и като нарицателно характеризира нашата революция.
Съдбата понякога прави тия каламбури.
В данния случай тя ни стана провидение: тя ни даде Батак, но тя бе създала Александра II.
Ако това движение с нещастните си сетнини не бе довело Освободителната война, то неумолима присъда висеше над него: здравият разум щеше да го нарече безумство, народите – срам, историята – престъпление. Уви, защото тая стара куртизанка, историята, и тя се кланя на успеха.
Поезията само би го простила и увенчала с лаври геройски – за хатъра на въодушевлението, което изкара кротките анадолски абаджии на средногорските височини – сюблимни височини – с черешовите топове…
Едно поетическо безумие.
Защото младите народи, както и младите хора, са поети.(…)
(Из „Под игото“, Иван Вазов)
Теми: 
Facebook
Twitter
Google+
Лятна школа по български език и фолклор. Подходяща е както за деца от страната, така и за българчета, живеещи в чужбина.
We offer private lessons ans lessons in small groups – in our office or via Skype. 
Facebook
Twitter
Google+
Зрелостник коментира на 21 май, 2012 г., 13:24 ч.
Що за болен мозък я роди тази тема?Сигурна съм ,че повечето оценки ще бъдат ниски само заради нея..
pishko коментира на 21 май, 2012 г., 13:26 ч.
nai golemite mur6i sa tezi koito sa se setili dori pomislili da slojat temata
Ива коментира на 21 май, 2012 г., 14:01 ч.
Мне, зависи от човека. Който може да си пише ще си пише по каквато и да е тема, даже и по-тази, която не присъства в нито едно помагало или готов анализ на „Под игото“. Какво толкова й има на темата – Вазов е „здравият разум“, който трезво и реалистично оценява Априлското въстание, а „поетическото безумие“ е втората част от цитата, където Вазов недоволства как поезията винаги е склонна към преувеличение и как би окичила въстанието с „геройски лаври“. Има доста за разсъждение както и поле за изява. Трябва логическо мислене обаче, само сухо четене на анализи тук няма да помогне.
Възмутена майка коментира на 21 май, 2012 г., 14:31 ч.
Абсолютно съм съгласна – темата е абсурдна! И не само това – в училището, където се яви моята дъщеря (23-то), са започнали 40 минути по-късно заради организационни неуредици, но не са дали това време на децата, както е редно след изтичане на редовното време за изпита!!! Това е недопустимо!!! Моля, ако има и други родители, които имат подобна информация, да пишат тук, за да измислим заедно какво можем да направим срещу тази прокажена система, наречена българско образование … И после защо децата искали да се махат от БГ … Ето заради такива безумства …
Лиляна коментира на 21 май, 2012 г., 16:16 ч.
Трябва да поставим този въпрос пред МОМН. Наистина е недопустимо да не се продължи времето на децата, просто е нечестно. Беше ясно, че ще се появят организационни проблеми, заради промените, но поне по-адекватно да ги бяха разрешили.
Мая коментира на 21 май, 2012 г., 16:34 ч.
Сестра ми днес на тази злощастна матура, при тях пък в 11 ч. влизат и им казват, че им нулират матурите, защото квесторите объркали баркодовете и съответно те не кореспондират с плика на съответния ученик …. и вместо да имат още един час да пишат, децата е трябвало да преписват наново всичко. Просто нямам думи! За темата също – ако е лесна за даскал по литерура, за ученик – едва ли. Вместо да изберат тема, с която да видят нивото на познаване на определено произведение или автор, измислят тема, за която оценяването да е възможно най-субективно.
Мая коментира на 21 май, 2012 г., 16:34 ч.
Сестра ми днес беше на тази злощастна матура, при тях пък в 11 ч. влизат и им казват, че им нулират матурите, защото квесторите объркали баркодовете и съответно те не кореспондират с плика на съответния ученик …. и вместо да имат още един час да пишат, децата е трябвало да преписват наново всичко. Просто нямам думи! За темата също – ако е лесна за даскал по литерура, за ученик – едва ли. Вместо да изберат тема, с която да видят нивото на познаване на определено произведение или автор, измислят тема, за която оценяването да е възможно най-субективно.
Bilyan коментира на 22 май, 2012 г., 13:42 ч.
Мен ми харесва темата 😉