Грешките в учебниците подлудяват учителите

9 януари, 2012 14:15 | Средно образование | Няма коментари

Грешки в учебниците продължават да подлудяват учителите, показа проучване на Академика БГ/akademika.bg. Повече време превеждаме и обясняваме написаното, вместо да преподаватме, твърдят те.

Според министъра на образованието Сергей Игнатов проблемът е в това, че авторите на помагалата са само университетски преподаватели, а не учители.

Учителите са на мнение, че голяма част от определенията се нуждаят от допълнително разясняване, за което се отделя време от учебния час, а други са странни в опита да бъдат сведени до детското равнище.

Както образователният портал Академика БГ вече писа, посочването на грешките ще е от помощ на експертите в МОМН, които одобряват учебници и помагала. Отново поместваме някои от най-фрапиращите грешки:

Разликата между съкровищата и гробниците, според авторите на учебник, е в това, че едните са в музея, а другите – на открито.

Климент, Наум и Ангеларий били „приети като дар от бога“, научават учениците в IV клас

За Левски се посочва, че се е завърнал в България и тайно обикалял България, по-късно се разбира, че всъщност е правел революционни комитети.

Птиците летят, рибите плуват, а растенията мърдат отделни свои части.

За поминъка на пътуващите роми се разказва, че дресирали мечки и маймунки.

Байрамът е народен празник на България, се казва в друго помагало.

Прав е ъгъл, върху който, ако наложите триъгълника, съвпада.

„Морската вода е солена, защото в нея е разтворена готварска сол“ от учебник за началния курс.

„Всеки акт, който е изключение спрямо традицията и е нарушение спрямо нейната системност според традиционния човек, е лишен от сакралността и свръхсмисъла, които би й придал митът“ цитат от учебник за горен курс.